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个性化阅读在初中语文教学中的应用策略探究

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摘要 初中语文教育中只有教师掌握正确的课堂教育方法,才能够提高学生学习的积极性,也能够让学生在最佳的环境和状态下,不断的成长和进步。所以本文也结合初中阶段语文课堂教育工作的具体实施策略,深入地进行探讨,主要了解到个性化阅读模式在语文课堂教育中的具体应用策略,希望能够真正的发挥出教育所具有的特色,以便于保证学生能够在个性化的环境下,真正的吸收语文知识,提高阅读能力,从而促进学生的未来发展和进步。
作者 宋文静
机构地区 蔚县代王城中学
出处 《中学生作文指导》 2019年第44期0205-0206,共2页

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