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针对新时期初中英语学科语法教学策略的探究
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摘要
对于初中阶段的语法知识的教学过程而言,在优化语法教学的实践中,教师要善于进行教学方法与教学模式的更新,可以融入更多生活化的元素来辅助教学过程,这样的教学形式学生理解与接受起来会更加容易。丰富语法教学的内容和形式才能够逐渐提升语法教学的综合实效,这也能够让学生的知识掌握程度更加牢固,并且让学生的语言应用能力更优秀。
作者
孙艳红
机构地区
河北省衡水市景县留智庙镇中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0203-0203,共1页
关键词
初中英语
语法
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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