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探究初中班主任加强班级管理的有效性
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摘要
教育改革背景下班级管理的实际情况和基本要求也发生了较大的变化,要求班级建设过程中班主任要秉持“科学管理”思维,积极转变自身的管理理念和管理方式,让班级管理更富于效率化、更充满科学化、更彰显规范化。
作者
林彩芬
机构地区
福建省漳州市华侨中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第48期0214-0214,共1页
关键词
初中班主任
班级管理
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
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1
刘按林.
关于高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略[J]
.科学咨询,2020(44):148-148.
2
魏巍,邵杰.
构建二元平衡的营商环境:基于价值共创的理论、经验和适配度[J]
.秘书,2020(6):21-29.
中学生作文指导
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