摘要
根据普通小学新课程及学生管理制度,学校不仅要有效地提高学生的兴趣和成绩,体现学生素质水平的教育,还应该注意学生心理健康问题,增进学生健康与心理健康同时发展。在儿童的心理健康教育过程中,主要责任由教师承担。老师不应该把精力全部集中在教学上,而应该有效地掌握心理健康相关的知识,将心理教育与日常生活相结合。管理学生的各个方面都会对学校学生的成长和发展产生很大的影响。该文章分析了心理健康教育存在的问题,明确心理健康教育的必要性和必然性,为保证教育措施有效实施,改善学校,运用科学的概念和方法为小学生心理健康教育提供科学的指点和指导,提高学生的心理健康。
