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牵手传统文化 培养学生人文素养
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摘要
中华传统文化博大精深,这些文化是几千年来中国人智慧的结晶。不仅包括了历朝历代名人志士的思想,还包括世间百态和各项生活技能。传统文化不进校园,中国人的重心就会漂移。基于学生的学习和生活需要,从传统文化入手,开展具体化、可执行的德育实践,给学生以真善美的教育。结合我校多彩德育、快乐成长的理念,开设道德与法治活动课程体系,积极改革创新教育和活动方式,将优秀的传统文化融入学生活动中去,贯穿人才培养的全过程。
作者
刘韩萱
机构地区
浙江省金华市浦江县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第48期0209-0209,共1页
关键词
传统文化
道德与法治
活动课程
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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