基于核心素养的初中生物教学探析

在初中生物课堂中渗透核心素养,立足学科特征,根据科学逻辑开展多形式的教学活动,既能够转变学生的生物学习态度,也能够让学生的生物学习能力得到强化。希望生物教师在未来的教学中,能够根据学生的学习状态及时调整教学方式与节奏,为学生带来更科学的学习体验,丰富学生的生物核心素养。