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小学语文群文阅读教学方法
被引量:
1
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摘要
随着社会的快速发展,人们对于教育的意识逐步加强,对多样化教学有了更多的认知,语文教学是中国教育中重中之重的科目之一,不仅能够将中国文学进行传承,发扬中国文化,还能够让学生掌握基本的语言能力,不断深化学生的思想和意识,将知识和德育进行有效的结合。小学阶段的学生处于学习的初始阶段,教师在对学生进行教学时应该借助学生的特点展开相应的教学内容,让学生能够积极的跟随教师的步伐进行知识的学习,在不断的阅读中积累自身的思想,建设行为素质。
作者
吴茜
机构地区
重庆市渝北区回兴小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第48期0123-0124,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
群文阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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