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小学语文群文阅读教学方法 被引量:1

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摘要 随着社会的快速发展,人们对于教育的意识逐步加强,对多样化教学有了更多的认知,语文教学是中国教育中重中之重的科目之一,不仅能够将中国文学进行传承,发扬中国文化,还能够让学生掌握基本的语言能力,不断深化学生的思想和意识,将知识和德育进行有效的结合。小学阶段的学生处于学习的初始阶段,教师在对学生进行教学时应该借助学生的特点展开相应的教学内容,让学生能够积极的跟随教师的步伐进行知识的学习,在不断的阅读中积累自身的思想,建设行为素质。
作者 吴茜
出处 《中学生作文指导》 2020年第48期0123-0124,共2页
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