浅谈高中语文课堂教学有效性的提高

课堂教学紧随新课程标准的发展,而在不断的发生改变,变革和创新的趋势越来越明显,对于有效性的提高产生深远的影响。本文结合高中语文课堂教学,深入地进行探索,研究学生喜欢的教学策略,以课堂教学有效的提高为目的,尊重学生的主观意愿,深层次的开发课程内容,敢于打破常规的教学模式,诱发学生内心强烈的探究欲望,促使学生内心的表达意识不断的增强,感染学生积极的情绪,开阔学生的学习空间,从而最大化的提高课堂教学的效率。