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挖掘学生的非智力核心素养 , 优化高中英语教学
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摘要
非智力因素涉及到兴趣、动机、态度、情感等方面,通过对这些因素的深入挖掘,可以有效提升学生深入探索英语中知识的兴趣,是培养英语核心素养的重要环节。挖掘非智力核心素养,就是要通过多种手段激发学生的学习动机。本文通过总结教学经验,探索挖掘非智力核心素养的方法,以此实现优化高中英语教学的目标。
作者
金邵炜
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区钱清中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第48期0078-0079,共2页
关键词
非智力核心素养
高中英语
教学手段
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
高蓉.
培养英语专业大学生使用阅读策略的习惯以提高英语阅读能力[J]
.科教导刊(电子版),2020(34):217-218.
中学生作文指导
2020年 第48期
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