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分层教学在初中生物教学中的应用
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摘要
教师在生物教学的过程中,一定要充分了解学生的状况,并且,以学生的学习能力为基础,对学生进行科学分组,以此为教学目标和教学方法的分层打下良好的基础,保障分层教学的质量。
作者
石文斌
机构地区
贵州省大方县瓢井中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第48期0030-0030,共1页
关键词
分层教学
初中生物
教学措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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