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关于提高乡村小学生作文能力的思考

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摘要 小学作文是小学生运用书面语言进行表达与交流的方式。目前,乡村小学作文教学现状不容乐观。本文在阐述培养小学生作文能力的重要性基础上,分析了乡村小学作文教学存在的问题,提出作文教学的建议,以提高乡村小学生作文能力。
作者 李任玲
机构地区 高要星科学校
出处 《学生·家长·社会》 2020年第12期79-80,共2页
分类号 C [社会学]
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