小学语文非连续性文本阅读教学策略分析

小学语文学习除了要给学生进行连续性文本教学,培养他们对于文章逻辑性和连贯性的理解和赏析之外。还要在科学的教学方法下让他们逐渐接触非连续性文本阅读,因为其可以帮助学生以快速、高效率的方式进行阅读分析,以更少的文字材料获取更多的信息。在语文教学中加入非连续性文本阅读教学模块,本文将从非连续性文本阅读过程对小学生语文学习的价值,及提高小学阶段非连续性文本阅读能力的教学方法两个方面进行论述。