舞蹈教育的美育功能研究

国家教育部发布相关要求,对于学生的教学体制应该遵循“德、智、体、美”的健全完善的综合的发展,不能轻视任何一方面的教学,因此,对于美育教学就至关重要。美育就是指教师对于学生欣赏美学艺术思维的培养,对于审美价值的高尚追求,对于某些事物能够鉴赏其美学本质等。舞蹈教育是教师培养学生美育功能的重要途径,教师需要充分利用舞蹈教育对学生的美育进行培养与提升,让学生在不断完善的美学课堂中均衡发展,逐渐成为健全“德、智、体、美”的学生。