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整合医学模式在生理学研究生教学改革中的探索
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摘要
新时代教育是以全面培养人为目的的,培养德智体美劳全面发展的人才,医学需要加以整合,形成整合的医学模式。医学研究生分为两种不同的模式,学术型与专业型的硕士课程设置与课程内容完全不同,因此,在日常的教学中,整合医学模式势在必行。时代发展以及医学实践,也对整合医学提出了要求,这就需要整合医学模式进行改革与探索。在改革过程中,需要转变观念、提升素质,健全导师制度、完善课程设置。
作者
罗兴艺
机构地区
达州职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期355-355,共1页
关键词
整合医学
生理学
研究生
改革
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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