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浅议小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
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摘要
教学改革思想理念的不断落实,逐渐更改着教育体系,班主任管理的重要也逐渐凸显。在小学班主任的日常班级管理过程中,要注意与学生构建和谐关系,通过与学生之间的和谐交流,了解学生、帮助学生解决不同问题,改变传统班主任管理的陈旧模式,通过不同方法让学生形成正确的价值观念,通过班主任的有效管理、以及学生之间的有效交流,让学生在课堂学习过程中获取成长。基于此,文章中主要分析了小学班主任在日常管理过程中与学生构建和谐关系的有效策略。
作者
谢琪
机构地区
江西省吉安市万安县五丰学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期275-276,共2页
关键词
小学班主任
学生
和谐关系
构建
分析
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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