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核心素养下初高中化学衔接教学方法探讨

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摘要 初高中化学衔接教学策略的科学制定、有效实施对于提高化学教学质量具有重要作用。本文将紧密结合笔者实际教学经验,提出几点核心素养背景下初高中化学衔接教学策略,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进初高中化学衔接教学水平得到共同提升。
作者 金家川
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