摘要
比较式阅读是高中语文阅读教学中常用的一种教学策略,在现代教育教学改变了教学观念和教学方法的背景下,比较式阅读已成为语文教师最常用的教学方法。比较式阅读使用了一种更加灵活的教学方法,生动地解决了教师在阅读教学时面临的内在问题,增强了学生在课堂学习中的丰富性和生动性,并使学生能够理解课堂内容,从而得到有效改善。比较式阅读完全可以优化高中语文教学的整体效果,可以明确地帮助学生分析和理解不同的文章或阅读内容,通过发现差异来内化阅读文章的好处和优势,从而达到提高学生阅读理解和写作技能的目的。因此,本文探讨了在高中语文教学中应用比较式阅读的对策,希望具有一定的参考价值。
