摘要
随着素质教育的不断推进,教育教学要求不断提升。对于高中时期的语文教学而言,教师不仅应当引导学生学习语文知识,还应当在此基础上,培养学生的多方面语文能力,并扩展他们的知识面,让学生的综合素养得到发展。基于此,教师需要进行语文综合教学。也即是说,在以往的语文教学中,教师的教学较为单一,比如,单一方面的阅读教学、写作教学,或者单一课文的教学。在现如今的教学中,教师可以打破这种单一,将语文的听、说、读、写进行一定的综合,让学生可以对语文进行多角度的思考和多层次的学习,在这样的形势下,学生的语文核心素养会得到充分的发展。
