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浅析同理心视域下的中职院校课堂管理
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摘要
中职院校作为我国培养职业人才的主阵地,切实做好课堂管理工作,提升人才水平和质量,是教师在课堂教学过程中所必须要考虑的内容。基于中职院校课堂管理现状,结合新的发展形势,分析中职院校课堂管理中存在的主要问题,在同理心视域下提出几点相应的整改措施。
作者
曹宏伟
郭靖
机构地区
山东医药技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期115-115,共1页
关键词
中职院校
课堂管理
同理心
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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2021年 第1期
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