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小学高年级阅读教学初探

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摘要 在小学的教育阶段,语文是一门十分重要的基础学科,跟随新课程改革的步伐,在语文教学中对小学生的文化素养以及思维能力的培养变得尤为重要,这对于教师在教学理念和教学方法上的变革提出了新的要求。因此本文通过对小学语文高年级阅读教学的现状和理念的探讨出发,进而探寻合理的教学方法。
作者 罗定然

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