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声势训练在小学音乐教学中的运用分析
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摘要
声势训练目前在我国音乐教学中得到了广泛应用,声势训练可以对学生的音乐节奏意识进行加强,并且对学生的音乐行为和音乐思想进行统一,加强小学生对音乐的理解能力,从而激发出小学生在音乐课堂中的积极性。因此对声势训练在小学音乐教学中的应用进行分析,有着重要的研究价值。
作者
任红娟
机构地区
四川省武胜县沿口小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期78-79,共2页
关键词
声势训练
小学音乐
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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