小学语文寓言教学对学生语文核心素养的培养研究

小学语文寓言教学的内容比较丰富,其中的故事具有短小精悍和生动形式等特点,这些故事不仅能够激发学生的学习兴趣,还具有一定的哲理性,学生在对其进行学习的时候,能够树立正确的价值观。基于此,为了进一步提高学生的语文核心素养,本文对小学语文寓言教学的方式进行了分析,希望能够促进学生的综合发展。