摘要
目前,中国正在大力推广新颖的教学改革,想要取得切实有效的教学改革成果必然离不开教师在上课前的备课工作,要把课堂中的教课环节和活动设计都提前准备好,让学生充当教学过程的主体,积极参与,而不是老师一味地去讲述,去填鸭式的教学。而微课的教学方式就是体现了这种教学理念,它不仅能够引导学生自主独立的解决问题,更能提高学生的创新思维,有效地培养了学生的自主学习意识,打破了传统的常规接受模式。微课在数学中的应用,真正地落实了有效的教学任务,提高了教学效果,所以在小学数学的课堂上,微课的存在是不可或缺的。
