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运用单元话题为初中英语作文教学创设情境

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摘要 在初中英语教学活动中,英语作文教学一直是教学工作的重中之重。英语写作具有较难的可控性和操作性,对学生的思想、认知产生一定的影响。教师要在日常教学活动中出现的写作教学困难,以及学生的写作学习困难,设计出详细的写作教学方案,通过运用单元话题,来引导学生开展写作活动,促使学生的写作内容与教材内容呼应、互通,帮助学生将写作内容有效丰富、文章结构更紧凑、词汇量更多样、语句运用更灵活,从而全面提高学生的英语写作核心素养。本文从多个方面阐述教学策略。
作者 荆华
出处 《学生·家长·社会》 2020年第12期239-239,共1页
分类号 C [社会学]
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