摘要
现在,校外教育市场中家庭辅导班补习机构数量庞大。所以,相关领域有着重要的研究意义。这类辅导班重点是以小学生为招生对象。他们有着自身独特的身心特征,而且小学阶段会对个人终身教育,甚至人生规划均产生不替代的显著作用,因此需要对其进行深入的探讨。本人以辅导机构负责人的身份多次参加到相关辅导班的工作中,能够从多方面感受到这类家庭对辅导班在运营时出现的诸多负面现象,譬如学习环境问题、师资力量问题、办班运行机制问题以及收费合法性问题等。考虑本人自身能力素养的限制,只是对这类小学家庭作业辅导班的定位和辅导方式的展开分析。
