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微课让孩子成为主角——浅谈微课在小学信息技术教学中的应用

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摘要 微课某种程度上可以看作是信息时代下的产物,对推进新课改工作的顺利进行具有一定的促进作用,将其渗透到小学信息技术课堂教学活动中,具有极为明显的辅助优势。基于此,文章首先简要地介绍了微课在小学信息技术教学中的运用优势,接着从课前、课上和课后三个方面提出了一些有效的运用策略,最后探讨了针对微课的使用方法提出了一些建议,以期为小学信息技术教师教学提供参考。
作者 解锁艳
出处 《学生·家长·社会》 2020年第12期369-369,共1页
分类号 C [社会学]

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