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微课让孩子成为主角——浅谈微课在小学信息技术教学中的应用
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摘要
微课某种程度上可以看作是信息时代下的产物,对推进新课改工作的顺利进行具有一定的促进作用,将其渗透到小学信息技术课堂教学活动中,具有极为明显的辅助优势。基于此,文章首先简要地介绍了微课在小学信息技术教学中的运用优势,接着从课前、课上和课后三个方面提出了一些有效的运用策略,最后探讨了针对微课的使用方法提出了一些建议,以期为小学信息技术教师教学提供参考。
作者
解锁艳
机构地区
山东省日照市岚山区实验小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第12期369-369,共1页
关键词
微课
小学信息技术
应用策略
分类号
C [社会学]
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1
汪玲.
新媒体背景下提升高校思想政治理论课教学实效性探析[J]
.中共太原市委党校学报,2020(6):45-47.
学生·家长·社会
2020年 第12期
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