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探索新课改下小学数学的教学策略
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摘要
近年来,随着新课改的有效实施,大部分教师们都努力更新了教学方法,孩子们的学习态度也发生了很大变化,精彩的课堂让孩子们觉得学习不再是枯燥乏味的事。所以,作为新时期的小学数学教师,应不断发扬创新的教学方法精神,使孩子们在课堂中感受到生动活泼的学习氛围,使孩子们在学习中处于充实的状态。在此,笔者将结合自己的教学实践经验,就新课改背景下小学数学的教学不足问题做一些探讨,并提出了几点个人的改进策略,以期大家参阅。
作者
刘彪
机构地区
四川省达州市大竹县童家镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2020年第12期345-345,共1页
关键词
新课改
小学数学
不足问题
改进策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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