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深度学习的小学低段歌唱教学探究
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摘要
歌唱是人类最初传递和表达音乐的方式。在小学低段音乐教育中,教师将重点放在歌唱教学上,以期提高学生的歌唱技巧和水平。教师通过发展学生的歌唱技巧来激发学生对于音乐的兴趣,从而提高小学学生的音乐素养,为学生未来的音乐感受力和理解力打下坚实的基础。音乐老师可以教给学生简单的歌唱技巧,帮助学生体验、感受和发现歌唱的美,受到音乐的独特魅力的熏陶,从而促进学生歌唱技巧的发展,提高综合音乐素养。为了深度探究小学低段教学,本文根据目前音乐教育现状,针对性讨论了以下几个方面。
作者
于静
机构地区
德州市天衢东路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2020年第12期340-341,共2页
关键词
小学音乐
歌唱教学
低段教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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