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分析互动教学在初中英语教学实践中的运用
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摘要
初中英语教学中运用互动性教学方法的价值已经明确,这对我国初中英语学段课程形式产生很大的影响,相信会有越来越多的教师意识到这一教学方法的益处,以互动的方式更加生动地将英语这门学科知识教授给学生,实现英语基础素养的培养。
作者
刘一凡
机构地区
河北省承德市丰宁县凤山中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2020年第12期145-145,共1页
关键词
初中英语
互动教学
运用优势
分类号
D267.5 [政治法律—中共党史]
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2020年 第12期
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