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基于案例的药理学教学模式探讨

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摘要 药理学作为临床诊疗过程中最为基础的学科组成部分,其一直是学生学习的重点和难点,为了帮助学生获得更好的药理学学习效果,基于案例的药理学教学模式进行研究,以期能够通过在实际的教育工作中案例的应用,帮助学生获得更加系统、全面的药理学知识,为后续临床教育的发展打下基础。
作者 张娣 赵欢
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2020年第12期134-134,共1页
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