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基于案例的药理学教学模式探讨
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摘要
药理学作为临床诊疗过程中最为基础的学科组成部分,其一直是学生学习的重点和难点,为了帮助学生获得更好的药理学学习效果,基于案例的药理学教学模式进行研究,以期能够通过在实际的教育工作中案例的应用,帮助学生获得更加系统、全面的药理学知识,为后续临床教育的发展打下基础。
作者
张娣
赵欢
机构地区
衡水广播电视大学
河北工业职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2020年第12期134-134,共1页
关键词
药理学
案例教学
教学模式
分类号
D267.5 [政治法律—中共党史]
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2020年 第12期
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