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浅析学前教育中幼儿良好习惯的培养

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摘要 儿童良好行为习惯的养成取决于养育方式的正确与否。当下社会,当我们关注儿童生活的发展并倡导教育的形成时,教育就需要更注意儿童良好习惯的养成。根据作者对幼儿教育的多年经验来看,需要根据循序渐进的原则养成幼儿的良好习惯,应该设计多种教育活动类逐渐建立孩子们的良好习惯,并通过幼儿的日常活动进行体现,最终利用“家庭和幼儿园的共同教育”来促进孩子们养成良好的习惯。
作者 李恒楠
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2020年第12期129-130,共2页
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