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小学英语配音课程教学中的教师引导艺术

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摘要 英语配音课程提高了学生英语口语表达能力和兴趣,是一门意义重大的课程。由于本课程形式、内容较为新颖,所以在教学实施过程中,教师务必要把控好本门课程的教学方式和节奏,认识到“学生主动进行口语学习”和“教师引导对于学生进一步深入课堂”的意义,注重“教师引导”与“学生自主学习”的结合。
作者 李沛
机构地区 天津师范大学
出处 《读与写(中旬)》 2021年第1期36-37,共2页 Reading and Writing
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