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论如何在小学语文阅读教学中培养学生的概括能力
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摘要
小学语文教学中概括能力的提升是小学教师一项基础性的工作,在实际教学中阅读能力的培养相对简单,但是许多学生在阅读方面得到大量积累的同时却发现学生的概括能力并没有得到显著的提高,这就需要教师能从不同的情况对概括能力进行针对性的培养。让学生能够在阅读中总结出文章的本质,和作者想要表达的思想情感。
作者
邓水新
机构地区
广东省惠州市博罗县石湾滘吓小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第1期53-53,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文阅读
概括能力
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第1期
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