合作学习模式下任务驱动法在羽毛球选项课中的实验研究

我国当前体育事业不断发展,高校教学过程中除专业本身引导也更加注重学生整体素质在实践中体现的价值性,羽毛球教学在不断教学深化改革中占有地位越来越重,对具体教学规格和实质全新型探究教育模式,通过实践加强学生在合作模式下对羽毛球教学进行深入规划和兴趣能力培养。