将趣味田径引入初中体育课的实践探究

在体育田径项目之中具有多种形式的体育项目,通过跳、投、跑等不同类型的全方面训练,来提升学生们的身体素养。如今,体育田径教学过于重视学生的长跑训练中,让学生们展开过多的体能训练,这一种单一的体育田径教学形式,对学生们身体素养的全方面发展极为不利。与此同时,过于单一的教学形式,非常容易让学生们对体育田径产生抵触的心理,对学生体育训练的积极参加极为不利。因此,体育教师需要与初中学生的兴趣爱好相结合,创新自身的田径教学手段。选用丰富多彩的体育游戏活动,来协助学生提升田径训练活动的趣味性,让学生们在积极展开体育训练中,有效提升自身的身体素养。