期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学四年级语文教学中传统文化的渗透探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学承担着传承中华传统文化,促进小学生健康成长的重任,为此,语文教师应取其精华、去其糟粕,发扬优良文化,并在教学中正确运用,使学生感受到更多传统文化的魅力,培养正确的价值观和思想道德。
作者
姚华玲
机构地区
广西壮族自治区桂平市麻垌镇两堡中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第1期109-109,共1页
Reading and Writing
关键词
小学四年级
语文教学
传统文化
渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李翔宇.
新时代优良文化生态建构的思想政治教育路径探析[J]
.山东青年政治学院学报,2021,37(1):47-55.
被引量:1
2
安萍萍.
卢沉的中国画发展观[J]
.书画世界,2020(11):35-38.
读与写(中旬)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部