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小学语文朗读与朗读教学有效指导略谈
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摘要
朗读是小学语文阅读教学中一个重要的组成部分,形式纷繁多样,但各种形式的朗读都有各自的功能与适用范围。朗读时语文教学中的基本环节,是传统语文教法的精髓之一。它对学生理解课文内容、增强语感、陶冶情操都起着不可替代的作用。笔者认为,培养学生的朗读能力,是现阶段小学语文教学的一项重要任务,重视学生朗读的训练,教师应并对学生进行有效的指导,让语文核心素养之“读”落到实处。
作者
左海静
机构地区
河北省武安市中山小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第1期118-118,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
朗读教学
培养语感
朗读能力
有效教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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.中学生作文指导,2020(46):0162-0163.
读与写(中旬)
2021年 第1期
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