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浅析小学数学教学中数学方法的渗透
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摘要
数学方法是数学教学中的关键,也是推动学生探求知识的契机。因此培养学生运用数学方法去求解实际问题,这对于学生的学习非常重要,能够极大地提高学生的综合解决问题的能力。本文从情境导学、小组合作、任务驱动三方面讨论了小学数学教学学习数学方法渗透的教学策略,从而让学生们在掌握数学方法的基础上展开数学知识的学习。
作者
李艳
机构地区
江苏省淮安市涟水县徐集中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第1期142-142,共1页
Reading and Writing
关键词
小学数学
数学方法渗透
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
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