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浅谈提高初中心理健康教育教学的实效性
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摘要
以落实新课改为前提,紧紧围绕提高课堂教学实效性这一主题,从创设良好的课堂气氛,创设积极思考的课堂氛围,创设生动实用的教学情境,创设美的课堂环境,坚持理论联系实际的原则等方面探讨,找到真正提高心理健康教育课堂教学效果的方式方法。
作者
李淑霞
机构地区
吉林省临江市第三中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第35期0111-0111,共1页
关键词
民主和谐
积极思考
教学情境
审美
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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