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新课程背景下高中语文作文教学指导分析
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摘要
作文是高中语文教学必须抓好的重点,决定了学生语文综合能力是否能够得到有效培养的问题。为此,高中语文作文教学在实施的过程中,教师应该培养学生在语言的组织方面能够更富于创新性,令学生能够将自己的真情实感融入作文之中,使学生能够把握住一个明确的立意方向来完成足够优秀的作文。接下来,笔者就围绕新课程背景下高中语文作文教学的指导进行了分析与讨论。
作者
李庆枝
机构地区
河南省信阳市新县职业高级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第35期0039-0040,共2页
关键词
高中语文
作文教学
指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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任永琼.
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中学生作文指导
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