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运用微课资源,有助于实现高效的小学数学课堂教学
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摘要
微课蕴含着丰富的教学功能,通过微视频的播放有效的提高教学效果。微课在小学数学教学中已经充分的具备了实施与应用的可能,受到了广大师生的喜爱。本文围绕微课资源的开发与利用,以及微课在课堂教学中的使用方法等方面进行深入飞阐述,旨在发挥微课的教学作用,提高小学数学课堂教学的效果。
作者
曹子蛟
机构地区
江苏省盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第35期0129-0129,共1页
关键词
小学数学
微课
课程资源
教学
思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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