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让自主阅读走进语文课堂
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摘要
“得法于课内,得益于课外”,这是大语文教育观。语文教学必须走“开放型”的大阅读教育之路。读什么书、怎样读书、形成什么样的读书习惯,可以说是影响人一生的发展,让孩子从小学会自主阅读,让阅读成为孩子的一种习惯,是每个语文教师的首要任务。
作者
李雪萍
机构地区
河北省邯郸市成安县富康小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第35期0092-0093,共2页
关键词
自主阅读
阅读方法
阅读兴趣
激励方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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