摘要
初中阶段,文言文教学作为语文教学内容占据了十分重要的地位,教师应不断探究和总结文言文教学的有效方法,指导学生准确理解文言知识,借助多样的教学方式使学生能够对文言文内容具有深刻印象。在课堂教学中,教师首先要指导学生能够通读文言文,在朗诵中强化学生的语感;其次,教师要注重调动学生在课堂中的主动性,可以通过现代化教学设备为学生讲解文言文字词;此外,教师应引导学生赏析文言文中的词句,并把握好文言文教学的难度,使学生建立起学好文言文的信心。本文主要从以上几方面进行论述,探索初中语文文言文教学的有效方法及策略。
