《春江花月夜》教学设计

教材分析:《春江花月夜》是一篇唐诗中的“顶峰”之作。它紧扣春、江、花、月、夜的这五个意 象,而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物,它在全诗中犹如一条生命纽带,又如情感脉搏,使诗情随着月的升落而起伏曲折。全诗在思想与艺术上不仅都超越了以前那些单纯模山范水的 景物诗,而且超越了一些枯燥说理的玄言诗和抒儿女别绪离愁的爱情诗,诗人将屡见不鲜的传统 题材,注入了新的诗情、画意与哲理,从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。