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浅析小组合作在初中英语作文教学中的运用

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摘要 通过研究初中生英语作文教学现状可以发现,将小组合作作为辅助教学手段,能够帮助初中生扎实巩固和灵活应用自身所学、积累更多学习素材、提升自身的语言综合运用能力。基于此,本文主要研究小组合作在初中英语作文教学中的有效运用,并在此基础上提出切实可行的运用策略,以期真正提高初中学生的英语写作水平。
作者 吴红萍
出处 《读与写(中旬)》 2021年第1期221-221,共1页 Reading and Writing
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