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基于学习共同体的英语课堂的创新与变革
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摘要
在新课程改革背景下,为了贯彻素质教育的要求,提高高中英语课堂教学的有效性,教师一直在研究能够减少学生学习压力、提高学生学习效率的教学方法,因此对高中英语课堂进行了创新和改革。本文主要分析了基于学习共同体的英语课堂教学,希望能够为高中英语课堂教学提供参考依据。
作者
赵俐
机构地区
江苏省靖江市斜桥中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第1期230-230,共1页
Reading and Writing
关键词
学习共同体
高中英语
课堂教学
创新策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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江妮.
探索信息技术助力小学道德与法治课堂教学效率的提升途径[J]
.华夏教师,2020(33):57-58.
读与写(中旬)
2021年 第1期
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