新高考背景下高中生物教师“四说”能力浅谈

在全面提升学生核心素养的新高考模式下,综合性、创造性试题的比例越来越重,不仅对学生能力的提升有更高标准,对一线老师也有更高的能力发展要求。为了更好的应对这一要求,本文就高三生物老师在新高考形势下应具备“四说”能力进行了探讨,希望以此来提升高考备考的效率。