巧用教育资源 大胆综合利用

“如果教师树立了大资源观,就具备了发现资源的慧眼,那么可能就会感到满眼是资源,身边处处是资源”。课程改革多年,教师们的教学资源观念已经发生了重大的转变,传统的教材、教参、教辅、教案和挂图等资源已远远满足不了教育形式发展的需要,也跟不上瞬息万变的学情变化。新课程关于教育资源的论述启迪我们,传统的资源是“死”的,现实生活中我们身边看得见、摸得着的,包括我们的父母、教师、同学这些活生生的“人”,才是最重要的资源宝库。