论“基本乐理”与音乐表演专业本科学生核心素养的培养

音乐表演专业建设在我国现代教育中具有上百年的历史,主要教育目的是培养高级的音乐表演人才,随着各高校、以及专业院校课程的建设和进步,音乐表演专业的教学效果也不断受到各界重视。核心素养培养是现代教育要求中极为重要的一条,“基本乐理”是音乐表演专业基础课程之一,如何在“基本乐理”教学过程中对学生的核心素养进行培养,是当前音乐表演教育者的重点问题。