基于农村小学社团活动下创客教育探索实践研究

创客教育是全球范围内广泛开展的一项DIY运动。学生通过创作作品,解决他们在创作过程中遇到的各种问题,并分享了这一过程。学生在参与Scratch编程活动过程中对创客教育有更加真切的学习体验。在农村小学开展创客教育是一条必然之路 ,有效开展创客活动 ,定能实现多方面培养农村小学生的创新和创造能力。